锦州市七彩阳光儿童康复训练中心

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孤独症训练中心-感统失调训练-孤独症的康复训练。

儿童孤独症起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，多数患儿伴有精神发育迟滞，预后差。儿童孤独症重要的临床表现，常为以下几个方面：

社会交往障碍。患儿不能与其他人建立正常的人际交往方式，没有目光对视，表情贫乏，不会表现出期待父母和其他人的拥抱、爱抚的表情和姿势，甚至会拒绝父母的拥抱和爱抚。在得到别人的关爱时也不会流露出高兴和愉悦。分不清人与人之间的亲疏关系，待自己的父母和其他人都是同样的态度，不能与父母建立正常的依恋关系。具体表现为：与父母分离时没有尾随等表示依恋的行为，当遇到不愉快的事情或受到伤害时不会寻求父母的安慰。患儿与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，在幼儿园独处，不与其他小朋友一起玩耍，没有观看其他儿童做游戏的兴趣，也缺乏参与其中的愿望。即使被迫让他参与玩耍，他也不会主动接触别人，不能全身心的投入到游戏中。

针对我们提供的孤独症治疗，您可以通过以电话预约的方式向我们咨询预约，我们的工作日为：周一至周日。因为敬业，所以可靠，七彩阳光儿童康复训练因而被广泛认知。孤独症治疗是按科目收费，您可通过在线支付;现金支付;银行转账进行的快捷支付。“诚信经营”，我们收费严格按照锦州市成熟标准执行，真正使患者受益。欢迎您的来询！

孤独症训练中心-感统失调训练-孤独症的康复训练。

儿童自闭症/孤独症是一种因官能失调所引起的脑部功能失调的其中一种现象。典型的自闭症呈现三种病症：

(1) 微弱的社交能力。

(2) 不容易用口语或非口语来进行沟通。

(3) 不正常或严重缺乏社会活动。

这些病症通常会在三岁之前发生直至终生。到目前为止，自闭症不能被医治，但妥善的护理会令自闭症儿童有一个比较正常的生活

孤独症症属于神经发育障碍，是以社交沟通障碍、重复刻板的行为/兴趣为核心症状的疾病谱。约有3/4的孤独症儿童伴有明显的精神发育迟滞（智力落后）。家长应该怎么早期识别ASD的孩子呢？请参照以下预警：

3月龄

对大声音没有反应。

不注视人脸，不会追视移动的人或物。

逗引时不发音或不会笑。

6月龄

没有明显的笑容，没有眼神交流。

对玩具不感兴趣。

不会伸手及抓物。

9月龄

没有朝向他人的社交性微笑或者其它面部表情。

不能发出咿呀等声音。

不能区分生人及熟人。

不会双手传递玩具。

12月龄

听力没有问题，但大人呼唤名字时没有反应。

不会咿呀学语。

不会做手势，如用手指、伸手够东西、招手等。

当父母试图抱他的时候，没有明显的伸出胳膊的动作、眼神的渴望和期待。

儿童孤独症也称儿童自闭症,是以社会交往障碍、交流障碍和兴趣狭窄和刻板重复的行为方式为主要特征的心理发育障碍。

儿童孤独症谱系障碍迄今病因不明，患儿中男性明显多于女性，起病于3岁前，呈慢性病程。近些年来，世界各国儿童孤独症的患病率呈明显上升的趋势。人们不再认为孤独症是罕见疾病了，已成为导致儿童残疾主要的疾病之一，严重影响了儿童的健康。高危儿，尤其是早产儿群体中孤独症的患病率明显高于正常儿群体。

其中一个重要的、也是很早就会表现出来的特征是与人的目光对视缺乏或回避（他们的目光往往不集中于人的脸上，而更喜欢关注非生物的物品）。

另一特征是患儿喜欢独自玩耍或独自发呆，不愿或不懂与其他小朋友一起玩，不会参与合作，不懂得什么是假扮游戏和象征。他们没有陌生感，与父母之间难以形成和发展正常的依恋关系，缺乏那种与母亲情景交融的情感交流。不会自己用手指示自己喜欢的玩具，也不会把自己喜欢的玩具显示给他人。

早期发现孤独症是早期干预的关键

①

婴幼儿孤独症早的症状不是表现出多少孤独症行为，而是与健康同龄儿相比，正常行为的缺失。如正常婴儿出生1-2个月喜欢注视人脸，2个月会逗笑，3个月会笑出声，还会发些元音。5-6个月开始认人。6-8个月叫名字有反应，8-10个月可理解一些语言，1岁会用手指指看到的物体，15-18个有能完成简单的指令。

②

孤独症儿童的早期表现

2个月缺乏眼对眼对视

4个月不会看着别人的脸笑

6个月不能被人逗笑，眼睛很少注视人

10个月 叫名字没有反应

12个月对言语指令没有反应；没有咿呀学语；没有动作手势语；不能进行目光跟随；对动作模仿不感兴趣。

16个月不说任何词汇，不理睬别人说话；

18个月不会用食指指点东西或用眼睛追随他人手指的指向；缺乏社交技能，不会试着参与和获得他人的注意。

24个月 没有自发的双词短语。

③

细心地观察，会及早发现婴儿时期的异常表现，为早期干预赢得宝贵的时间。早期干预的核心是通过相应的方式将这些孩子带到丰富的社会互动中去，而不再任由患儿沉浸在自己感兴趣的“孤独”的环境中。早期干预的方法，就是根据健康婴幼儿发育的指标为指导，利用早期教育的方法，给予丰富的、持续的刺激，包括视、听、触觉等多感觉的刺激，诱导孩子出现该月龄缺失的行为。如4-5个月的孩子如不会和妈妈对视，当宝宝注视后迅速拿去玩具，使宝宝注视妈妈的脸，这种练习要反复进行；成人要经常和孩子对视，可以用夸张的表情和热情的语言吸引孩子注视；还可和宝宝做面对面藏猫猫游戏，用一张白纸挡住孩子的脸，然后突然拿开，夸张的说“猫猫”，逗引宝宝笑。尽量不要让孩子长时间的单独的玩一种玩具或看一张图片，而应更多的刺激孩子与人的交流。

七彩阳光儿童康复训练希望能给予需求群体优异的孤独症治疗，并以此为目标，做到有效，并立足于逻辑思维，认知理解领域，全心全意为人民的健康、和谐生活保驾护航。需求群体的满意是我们的不懈追求！我们的地址是中央大街二段42——84号。