昆明市官渡区衡实中教育培训学校有限公司

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昆明高考补习学校衡水-永仁云南补习学校-姚安云南补习学校
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昆明高考补习学校衡水-永仁云南补习学校-姚安云南补习学校

昆明市官渡区衡实中教育培训学校有限公司坐落于关上街道办事处国贸路949号,是一家以培训有需要补习的学生群体为主的有限责任公司。衡实中补习学校可靠从事补习班,以学员学习的有效性、技能的实效性为根本,在补习班上,受到了众多有需要补习的学生群体的认可。公司以不断开拓的进步精神、严密的品质管理、实实在在的价格及周到的服务原则,和您携手真诚合作共创辉煌未来!

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昆明高考补习学校衡水-永仁云南补习学校-姚安云南补习学校。

1.复读生如何调整好学习状态

打算复读的考生都已经报名进入复读班。对于复读生而言,这一年无疑是一个很艰苦的时期,那么复读生要注意哪些问题呢?

尽快走出高考失利的阴影

记者采访中了解到,有些复读生的考试分数达到了二本或三本线,只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的。据一位复读生说,他的分数达到了三本线,但自己平时成绩在二本线上,经过一番考虑决定复读。他说对于复读心理上已经做好了准备,不管第二年成绩如何,复读一年自己不后悔。一位高三老师谈到,复读生对复读要有正确认识,要尽快走出高考失利的阴影,全身心投入到复读中,这样有利于提高成绩。

2.学习上认真总结经验得失

每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩,如何提高呢?那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致高考失利,那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺,就要做好“抓强补弱”,让强势学科更强,并加强弱势学科的学习,争取弱势学科的学习有所突破。若是考试技巧的原因,就要在一年的考试中总结自己的考试技巧,毕竟这一年要经过多次模拟考试,善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。

3.克服自卑和浮躁

复读生容易产生两种心理,一种是自卑。“看到昔日同班同学都上大学了,自己心里很不是滋味。当面对应届的高三生时,甚至产生自卑心理。”一位曾经历过复读的学生说。有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感,让自己背负巨大的压力,这些都不利于提高成绩。另外,有的学生因为经历了一年高三学习了,认为自己知识方面都没问题所以会有些浮躁,不能安下心来学习。事实上,很多经历过复读的学生静下心来专心复读,成绩会有很大的提高。


本机构本着“先做人、后做事”的服务思想,秉承“言行一致、敢于创新、务实进取、自我“的服务理念,致力于成为国内受有需要补习的学生群体认可的全日制教育机构。衡实中补习学校拥有一批有相当丰富的工作经验的团队,主要开设高考应试科目等培训项目,培训内容是按依照学校规则以及时间安排定制安排的。本机构主要采用班制教学的授课方式并利用自身的技术优势,为广大的有需要补习的学生群体传授相关知识技能。

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在坚持积极的心理暗示的时候,需要牢记5项原则:

1、简洁有力。如:“我要成功!”“我要考入名校!”

2、意向积极。这是重要的。如果你说“我不要考专科”,这看似积极实则消极的语言会把“自己只能考个专科”的观念印在你的潜意识里,使你难以重新自我描述。因此,你要从正面说:“我要战胜困难,进入大学深造。”

3、信念坚定,目标明确。暗示的语句要有相信能成的可行性,不能在心理上产生矛盾与抗拒。如果你认为自己考入本科大学不大可能的话,那就选择一个切实可行而又比较理想的目标,如:我要考上本科。

4、想象具体的情景。默诵或说出你自己定下的语句时,你要通过想象在脑海里清晰地看到自己变成大学生时的模样和情景,越具体越真实越好。

5、贯注感情,激发热情。目标,是一个有限期的梦,自我暗示,是为了激发热忱,促成行动。尽管机械式的自我暗示也会有效果,但是,你越是信念坚定、倾注感情,收效便越显著。如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样东西,你就会不怕困难,敢于冒险,甘愿付出代价。这样,你当然会美梦成真


学校拥有一支高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的昆一中师资队伍。求真务实,开拓进取,形成了浓厚的学风、严谨的教风和优良的校风。全校上下齐心协力促和谐,凝心聚力抓教学,全力以赴谋发展,各项工作都取得了显著的成绩:制度建设日臻,师资队伍不断优化,依法执教深入人心,教研教改蔚然成风,素质教育推进,安全管理细致到位,后勤服务保障有力。自学校成立以来,一本上线率为52.06%,本科上线率为92.09%,学生普遍提升110分以上。

学校坚持以“成绩才是硬道理,高分方显真英雄”为办学理念,坚持“低进高出、优中拔优”的办学原则,坚持以教学为中心,注重强化教学过程管理,坚持向过程管理要质量、要效益,提高教学质量。


昆明市官渡区衡实中教育培训学校有限公司以其可靠的培训模式,为有需要补习的学生群体提供了可信赖的补习班,本着“至诚服务,追求”的服务宗旨,衡实中补习学校致力在全日制教育领域打开全新的市场。欢迎有意来电详询我们的培训课程,让我们共创美好的明天!

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